El otoño es época de naranjas

Pues a ver qué os parece este naranja.

La foto es del domingo día 11/11, cerca del Santuario de la Esperanza, en Calasparra.

Después de 3 horas y media de caminata, me encantó este árbol.

Ironía

Pues eso. Irónico, ¿no?

Luz de luna

Ultimamente, me ha dado por retomar la serie Luz de Luna (años 80, diálogos ingeniosos, chaquetas con hombreras, flequillos innombrables...)

Aquí os pongo la letra de la canción, que es de un cantante negro yanki de jazz, Al Jarreau, y mi traducción libre.

La foto es del día 27/10, a las 23h aproximadamente, en el centro de Murcia. Hubiera sido impresionante ver esta luna desde las afueras, ¿a que sí?

Moonlighting (Luz de luna).

Mmm...mmm...ooh... Ooh...ooh...ooh...ooh... Don’t you change Some walk by night Some fly by day Nothing could change you Set and sure of the way Charming and bright Laughing and gay I’m just a stranger Love the blues and grays There is the sun and moon They sing their own sweet tune Watch them when dawn is due Sharing one space Some walk by night Some fly by day Something is sweeter When you meet along the way So come walk by night Come fly by day Something is sweeter ‘Cause we met along the way We’ll walk by night We’ll fly by day Moonlighting strangers Who just met on the way Who just met on the way Who just met on the way

No cambies Caminar de noche Volar de día Nada puede cambiarte Tan seguro estás del camino Encantador y brillante Risueño y alegre Yo sólo soy un extraño Al que le gustan los azules y los grises Están el sol y la luna Que cantan su propia melodía dulce Míralos al acabar el amanecer Compartiendo un espacio Caminar de noche Volar del día Algo es más dulce Cuando te encuentras por el camino Así que vamos, caminemos de noche Vamos, volemos de día Algo es más dulce Porque nos encontramos por el camino Caminaremos de noche Volaremos de día Extraños bajo la luz de la luna Que simplemente se encontraron por el camino

Contrasentidos

Entre la paja seca, una mariposa de colores apagados: marrones, negros y un poco de amarillo, eso sí, oscuro, que no destaque demasiado. No se puede decir que sean colores muy llamativos. Y precisamente por eso funcionan.

La evolución ha hecho que esta especie sobreviva hasta el día de hoy; luego, no debe ser mala táctica el disponer de esos colores.

Probablemente, con esos colores se mantiene bien camuflada ahí, entre esas hierbas secas (restos de la mata del arroz, por cierto).

Vale, todos hemos oído esa historia.


Y entonces, ¿cómo explica la evolución que esta exhibicionista haya sobrevivido? La muy descarada se ha puesto incluso el traje de lunares blancos sobre negro.

Un contrasentido.

Sin embargo, que no se lo vayan a creer. Puestos a coleccionar contrasentidos, que se fijen en nosotros, los seres humanos.

Que les vamos a dar sopas con honda.


Fotos: Calasparra, zona indeterminada, más arriba del santuario, junto al río Segura. Octubre 2007.

Dot Net Nuke

Aunque para muchos de vosotros no signifique casi nada, tengo que dejar constancia en algún sitio.

Hoy he conseguido instalar el DotNetNuke. No ha sido a la primera, pero sí a la segunda. Sólo ha requerido un reinicio del equipo y ¡pum! ¡Ahí está!

Pues nada, ahora me toca pelearme/jugar un poco con él, a ver si monto una buena web en el currelo.

De lo más a lo más

Hay veces en las que me gusta alejarme y ver las cosas desde la distancia. Los ingleses tienen una expresión que me hace gracia: "30,000 feet view" (a veces 10,000). Es decir, ver las cosas desde una distancia de 30.000 pies (unos 10.000 metros). Significa fijarse en el bosque, y no en los árboles. O, como leo en una web de lenguaje más empresarial: "dejar de un lado las consideraciones tácticas del día a día y concentrarse en la visión estratégica a largo plazo".

Uno de mis puntos de observación preferidos es la noria. No es que la feria de septiembre en Murcia me motive mucho, la verdad, pero desde hace unos años, no puedo resistir acercarme un día, preferiblemente entre semana, y subirme a la clásica rueda. Y desde allí, mirar hacia abajo, a derecha e izquierda, delante y detrás, a la gente que a mis pies hace cola para comprar el ticket para subir, y a lo lejos, allí por las colinas del campus de Espinardo.

Por supuesto, tiene que ser de noche. Si no, no tiene la misma gracia.

Ahora molaría decir que lo que me impulsa a subir es (póngase aquí voz engolada) ese gusanillo que nos lleva, cíclicamente, a replantearnos las cosas, analizar nuestra historia, reflexionar, bla, bla, bla...

Chorradas. La verdad es que no lo sé. Creo que subo porque me gusta hacer fotos.

Me parece que no hay más.

Esta última feria, lo que vi era algo así.

Hasta aquí el primer "más" del título de esta entrada.

El otro "más" viene del caso contrario. De críos, a todos nos gustaba lo de mirar por un microscopio. Es decir, ver las cosas de cerca. Más cerca todavía. Un poco "más".

Estas cosas vistas tan de cerca son, claro, las del día a día. Por ejemplo, en vez de mirar al río desde una montaña, fijarse metiendo casi la nariz en unas goticas de agua.

Pues eso. El misterio (¿lo había?) queda resuelto. De lo más cercano a lo más lejano.

De lo más a lo más.


Y sí, todo este rollo es porque me apetecía subir fotos mías, que me he dado cuenta que llevaba tiempo sin hacerlo.

Las próximas con menos rollo.

Cuarteto de nos - Uruguay

Gracias a Virgi, descubro este sorprendente grupo uruguayo: Cuarteto de Nos. Muchas gracias por la canción. Guapísimas (tú y la canción, of course).

La letra es divertidísima, me he reído, y eso hoy tiene más mérito del que te pensarías. Pero, ¡ojo! Hay que leerla con el diccionario de inglés al lado.

Aquí va, por si alguien quiere leerla. Y sí, esto es un ejemplo perfecto de spanglish. También os pongo el vídeo.

Yendo a la casa de Damián

El Cuarteo de Nos

Yendo un weekend a lo de Damián
tenía urgencia de hablar con el man
caminé porque pinché mi van
vi a una mina de la que soy fan
una que sale por el canal Sony
en una serie que está con un pony
y en mi casa del barrio Marconi
siempre la veo tomándome un Jhonie

La saludé pero me echo flee
porque el programa era en MTV
hacía un spot de care free
y un jingle de los jeans lee
le dije que a mi me gusta el rock
pero quedó en estado de shock
cuando escribí en una hoja de block
que era más fea que el señor Spok

Y se que se rellena el sutién
con corned beef y chow mien
y a pesar de que usa Channel
toma un cocktail con nafta de shell
el security se puso heavy
era malo pero usaba levis
y me estrelló desde la limousin
en el ojo un vaso con gin

Ah, ah, ah, ah, yendo a la casa de Damián
Ah, ah, ah, ah, camino por el Boulevard
Ah, ah, ah, ah, yendo a la casa de Damián
No se si es que ya no veo o que ya no entiendo
Porque me cuesta tanto llegar

Cruzando la calle quedé de flash
cuando vi 2 niñas fumando hash
escuchaban trash y The Clash
jugaban a quien tomaba más splash
y como una vez en un vernisagge
me dió un ataque de surmenage
cuando dijeron por 10 pesos cash
haciamos juntos los tres un menaje.

De los nervios me vino un tic
en el fondo siempre fui un freak
les di fuego con el yesquero bic
pero me pareciò poco chic
que transaran por una crush
con un nerd de medias de plush
que les pintó los labios con rouge
y yo le escupí su t-shirt de Bush

Con mi gargajo en la cara de Gerorge
se subió con las chicas a un Porsche
se pensaba que era un tipo VIP
masticando una papa chip
empezó a hacer un strip
y cuando quedaba solo en slip
me clavó en el ojo un clip
y me dijo en tu tumba va a decir RIP

Ah, ah, ah, ah, yendo a la casa de Damián
Ah, ah, ah, ah, camino por el Boulevard
Ah, ah, ah, ah, yendo a la casa de Damián
No se si es que ya no veo o que ya no entiendo
Porque me cuesta tanto llegar

Era Happy hour en el cabaret
era fashion y tenía moquete
como un pub, cool y con pool
el dueño es hincha de Liverpool
y después de un breve impasse
entré a ver el show con free pass
de un master que tocaba Jazz
a pesar de tener un by pass

Me entró a hablar uno medio gay
yo ponía stop y el ponia play
le gustaba el big mac y tupac
vendía crack y tomaba Prozac
y gritó escupiendo un snack
el master hace play back
lo destriparon como hacía Jack
sin poder terminar su cognac

Pero cayeron desde un Pent-house
en mi ojo un teclado y un mousse
ciego y perdido por el stress
peor que un secuestro express
yo que en ingles solo se decir “yes”
pensé en el libro de Heman Hess
grita soy un looser como un boy scout
Y de la vida me declaré out

Ah, ah, ah, ah, yendo a la casa de Damián
Ah, ah, ah, ah, camino por el Boulevard
Ah, ah, ah, ah, yendo a la casa de Damián
No se si es que ya no veo o que ya no entiendo
Porque me cuesta tanto llegar

¿Pelear por besos?

Vale, no me agrada mucho el hecho de que sea algo que viene de una multinacional, pues parece que le estoy haciendo publicidad. De hecho, se la estoy haciendo. Aunque bien mirado, ¿qué tiene de malo? La sociedad le da mucho a la multinacional (normalmente, dinero, aunque no sólo eso), y tendemos a pensar que cualquier cosa que ella nos dé es una inversión por su parte, con la intención de que nuestra aportación sea mayor.

Pero en un mercado en el que hay competencia, y éste al menos lo es, ¿qué tiene esto de malo? Es un juego al que yo me presto gustoso. Si tengo que comprar una maquinilla de afeitar, y ante precios y calidades similares, la compraré a la empresa que más me aporte a mí o a la sociedad en general. Y aunque la aportación no sea necesariamente algo material.

En este caso, es un producto cultural, si se puede usar esta expresión. Aquí el anuncio vale muchísimo más que el objeto, y creo que no hay que dejar pasar la ocasión de verlo, reírse y juzgarlo.

Como alguno ya sabe, últimamente, me estoy interesando especialmente por la publicidad. Ya os iré dando el tostón si reincidís y decidís volver por aquí.

Y todo este rollo, diréis, ¿qué tiene que ver con el título? Ved el vídeo y lo sabréis. Una advertencia: haced lo posible por disponer de audio cuando lo veáis. Le sacaréis mucho más partido. Que lo disfrutéis.

Fight For Kisses //// www.ffk-wilkinson.com
envoyé par killafather

Ecos de voces ya olvidadas

Hay una especie de sensación de liturgia cada vez que se vuelve "al pueblo". Especialmente, cuando lo haces después de mucho tiempo sin ir (o de ir con prisas y sin ver a nadie, lo que casi equivale a no ir). De pronto, un día vuelves para las fiestas y, casualmente, te encuentras con un montón de gente a la que hace tiempo que no has visto ni hablado.

Al volver a la casa de los abuelos, descubres que tu primo ha aprovechado un rincón vacío para montar una estupenda plantación de maría, aunque no vale para nada, ya que ha utilizado semillas de cañamones que no valen.
En el bosque, ese cañón del río que tanto te gustaba sigue inmutable, con su vegetación, sus precipicios y sus plantas. Y es que ya sabemos que el tiempo geológico no sigue nuestro ritmo frenético. La balsa está ahora limpia, sin algas, y podemos ver alguna culebrilla acuática que se apresura a esconderse. La mitad de los bancales están abandonados, pero la otra mitad sigue con sus eternas cosechas de olivas, almendras y algunas tímidas hortalizas.




En la plaza de la iglesia (la plaza, a secas), la orquesta pachanguera sigue cantando las mismas rancheras y pasodobles de siempre, alternados con alguna que otra versión particular de canciones comerciales modernas. Por supuesto, deja de tocar a medianoche durante 15 minutos para que la atención del público se concentre en el castillo de fuegos artificiales, y después de eso continúan, hasta las seis de la mañana.

También descubres que aún quedan sitios donde a los perros se les pone a comer en la calle, en la puerta de la casa. Y si pasa un gato, pues se echan una pelea y listos.

Y sorprende descubrir que ese acento, que tanto te cautivaba de pequeño, sigue haciéndolo como el primer día (pero, ¿es que no se dan cuenta de que hablan cantando?). Y te das cuenta de que esas voces, que ya creías olvidadas, reactivan, de una forma extraña, zonas de tu memoria que durante años permanecieron dormidas, pero no borradas.

Y esas voces, en tu cabeza, hacen eco.

También sorprende descubrir cómo la gente, la mitad de la cual es tu familia más o menos lejana (es lo que tienen los pueblos pequeños), a pesar de que a veces esquives las miradas pues te da vergüenza no saber dirigirte a ellos por su nombre, se abre a ti en cuanto les diriges dos palabras. Y no te reprochan que no lo sepas, a pesar de que ellos te llaman a ti como lo hacían cuando eras pequeño.
Y, cuando creías perdidas tantas cosas por la distancia, tanto en el espacio como en el tiempo (¡joder, parezco Einstein con su teoría de la relatividad!), sientes que se pueden recuperar muchas de ellas con tan sólo cinco minutos de conversación, con tan sólo cinco segundos de mirar fija, clara y sinceramente a los ojos.


Y entonces se produce el milagro: alguien comparte sus fracasos contigo, abriéndote una parte de su alma, sin que tú sepas por qué misterios misteriosos ha tenido que esperar a que llegues tú desde el quinto pino para desahogarse. Otro te abre las puertas de su casa como si te conociera desde siempre, y te invita a entrar hasta la cocina.
Y otro te abre las puertas de su casa como si nunca hubiera dejado de conocerte, y te invita a entrar hasta la cocina. Y otro te invita a tomar una cerveza, acompañada de uvas y polvorones ("...por que no hay otra cosa ahora mismo..."). Y a pesar de lo surrealista de algunas situaciones, por dentro estás esbozando esa sonrisa que te sale cada vez que redescubres, a pesar de saberlo de sobra, que la realidad siempre supera a la ficción más imaginativa.



Y, aunque sabes que es una gran mentira, sientes que no estás tan desencajado como creías.

Y da un gustico que no veas.

Fotos: Laroya, provincia de Almería. Agosto 2007, fiestas de S. Ramón Nonato.

For beer

Al menos, no te engaña el chaval. Desde el principio, ya te dice en qué va a emplear la propina.


Su profesión: herrero "artesanal" (vamos, más que nada, de cara a los turistas, creo yo, para que vean cómo se hacen algunos objetos de hierro manualmente).


Praga, agosto 2007.

Puentes

Entre los monumentos más famosos de Praga se encuentran los puentes (en especial, el de Carlos IV).


Ejercicio: distinguir qué fotos corresponden a puentes de Praga, sobre el Moldava (en checo, el Vltava), cuáles al río de Karlovy Vary (ahora no recuerdo el nombre) y cuáles al río Segura (Murcia).

Correo equivocado

Me llega, por error, un correo electrónico un poco raro. Pero invita a pensar.
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Asunto: Aforismo de Carmen Montero Medina

Qué dolorosa la zozobra, la exaltación de una mente con ansia de demostraciones y qué hermoso dejarse acariciar por la brisa de un atardecer tras sentir haber cumplido la responsabilidad del deseo interno.

Buenos días
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Curioso, ¿no? Investigando un poco por la red, descubro que la tal Carmen Montero Medina es una poetisa onubense que vive actualmente en Las Torres de Cotillas (Murcia).


Foto: una ventana del museo de Faro (Portugal), abril 2002. Por ella entraba la brisa de un atardecer, y era hermoso dejarse acariciar.

¿Futurible?

Gracias a Go. me entero de este vídeo. Impactante.

Además, sirve para practicar el inglés oído (va con subtítulos en español, tranquilos).

Tenemos que aprender una nueva palabra: "prosumidor".

Prometeus - La Revolucion de los Medios
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Diálogos memorables de la historia de la televisión

Este es del primer capítulo de luz de luna, la agencia de detectives que llevaban Maddie y David (Cybill Sephard y Bruce Willis). Corría el año 1985...

- (Maddie) ¿Puedo preguntarte una cosa?

- (David) Claro. Mi vida es un libro abierto. Hablaré de todo excepto de mí y del presidente.

- ¿De verdad crees que soy fría?

- ¿Yo he dicho eso?

- Dos veces.

- No, no he dicho eso. ¿Cómo iba a decirlo? ¿Fría tú? ¡Si estoy a punto de quemarme!

- (El camarero) El taxi la espera, señora.

- (David) El taxi la espera, señora.

- Lo habrías dicho, ¿no es así? Si creyeras que soy fría.

- Claro que sí.

- Por si sirve de algo... A pesar de los cadáveres... me he divertido.

- Hasta pronto.

- Hasta pronto.

- (David, mirando el reloj que le acaba de mangar, y sin que ella lo oiga) Sí, pronto.

La foto es de otra que no se quedó "a punto de quemarse", sino que se quemó del todo, este abril pasado, como hace todas las primaveras. Y no es que el clima le acompañara en su incendiaria labor, pues podéis observar abajo, a la izquierda, un trozo de un paraguas.

Sí, llovía.

Y arriba, los fuegos artificiales.

A pesar de los cadáveres.

4 km/h

12 kilómetros en 3 horas. Unos paisajes impresionantes. Unas playas semisalvajes. Al final del día, un baño y un par de horas de lectura. Y un atardecer de escándalo.

Sólo para mí.

Un lujo.

Desayuno

Hay blogs divertidos; hay blogs interesantes; hay blogs "malditos", hay blogs fotográficos... En fin, que los hay para todos los gustos.

Pero lo que nadie quiere leer es lo que ha desayunado hoy el autor de un blog... salvo él mismo.

Mi desayuno de hoy: un aguacate machacado mezclado con dos quesitos light, y una copa de Gewürztraminer de Somontano (en concreto, éste).

Buen provecho.

Hay que ser perverso

El "segundo" de los obispos españoles dice que

«Quien enseña Educación para la Ciudadanía colabora con el mal»

(la noticia aquí)

Desde luego, lo primero que he hecho ha sido dibujarme un crucifijo bien grande en la camiseta, ponerme al cuello una ristra de ajos, y a continuación irme corriendo al BOE a echarle un vistazo al progama de esa asignatura (aquí), pues el pánico ha invadido mi (¿insalvable ya?) alma.

Como el documento es un poco largo, os remito a la página 10, donde se mencionan las competencias:

Se han identificado ocho competencias básicas:

1. Competencia en comunicación lingüística.

2. Competencia matemática.

3. Competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo físico.

4. Tratamiento de la información y competencia digital.

5. Competencia social y ciudadana.

6. Competencia cultural y artística.

7. Competencia para aprender a aprender.

8. Autonomía e iniciativa personal.

Bueno, ese punto 5 no existía en mi época escolar, pero en principio me suena bien. Pero ¡ah, no!, no me dejaré engañar, seguro que es un truco del mal (o de El Mal): lo camuflan con un nombre atractivo, pero algo habrá, algo habrá... Si no, este buen obispo no habría dicho lo que ha dicho. (Por cierto, la competencia 7 parece un juego de palabras, pero también me gusta)

En la página 12 se explica en detalle esa Competencia social y ciudadana.

Esta competencia hace posible comprender la realidad
social en que se vive, cooperar, convivir y ejercer la
ciudadanía democrática en una sociedad plural, así como
comprometerse a contribuir a su mejora. En ella están
integrados conocimientos diversos y habilidades complejas
que permiten participar, tomar decisiones, elegir cómo
comportarse en determinadas situaciones y responsabilizarse
de las elecciones y decisiones adoptadas.

Bueno, la explicación es más larga. Os recomiendo su lectura. ¿Cómo que no tienes tiempo? Deja de leer ahora este blog y lee aquéllo, que es más interesante.

"Vaya, hasta ahora nada censurable...", me digo. "Quizá ese 'elegir cómo comportarse' pudiera ser atacable, pero tampoco es que diga explícitamente nada de colaborar con el mal... Entonces... hmmm...", "el truco estará en el plan estudios, ¡seguro!". Saltando a la página 42, me encuentro esto:

CURSOS PRIMERO A TERCERO. Educación para la ciudadanía y los derechos humanos. Contenidos



Bloque 1. Contenidos comunes.

Exposición de opiniones y juicios propios con argumentos razonados y capacidad para aceptar las opiniones de los otros.

Práctica del diálogo como estrategia para abordar los conflictos de forma no violenta.
Exposición de opiniones y juicios propios con argumentos razonados.

Preparación y realización de debates sobre aspectos relevantes de la realidad, con una actitud de compromiso para mejorarla.

Análisis comparativo y evaluación crítica de informaciones proporcionadas por los medios de comunicación sobre un mismo hecho o cuestión de actualidad.




Bloque 2. Relaciones interpersonales y participación.

Autonomía personal y relaciones interpersonales. Afectos y emociones. Las relaciones humanas: relaciones entre hombres y mujeres y relaciones intergeneracionales. La familia en el marco de la Constitución española. El desarrollo de actitudes no violentas en la convivencia diaria.

Cuidado de las personas dependientes. Ayuda a compañeros o personas y colectivos en situación desfavorecida.

Valoración crítica de la división social y sexual del trabajo y de los prejuicios sociales racistas, xenófobos, antisemitas, sexistas y homófobos.

La participación en el centro educativo y en actividades sociales que contribuyan a posibilitar una sociedad justa y solidaria.



Bloque 3. Deberes y derechos ciudadanos

Declaración universal de los derechos humanos, pactos y convenios internacionales.
Condena de las violaciones de los derechos humanos y actuación judicial ordinaria
y de los Tribunales Internacionales.

Valoración de los derechos y deberes humanos como conquistas históricas inacabadas y de las constituciones como fuente de reconocimiento de derechos.

Igualdad de derechos y diversidad. Respeto y valoración crítica de las opciones personales de los ciudadanos. La conquista de los derechos de las mujeres (participación política, educación, trabajo remunerado, igualdad de trato y oportunidades), y su situación en el mundo actual.



Bloque 4. Las sociedades democráticas del siglo XXI.

El Estado de Derecho: su funcionamiento. El modelo político español: la Constitución Española y el Estado de las Autonomías. La política como servicio a la ciudadanía: la responsabilidad pública.

Diversidad social y cultural. Convivencia de culturas distintas en una sociedad plural. Rechazo de las discriminaciones provocadas por las desigualdades personales,
económicas o sociales.

Identificación, aprecio y cuidado de los bienes comunes y servicios públicos. Los impuestos y la contribución de los ciudadanos. Compensación de desigualdades. Distribución de la renta.

Consumo racional y responsable. Reconocimiento de los derechos y deberes de los consumidores. La influencia del mensaje publicitario en los modelos y hábitos
sociales.

Estructura y funciones de la protección civil. Prevención y gestión de los desastres naturales y provocados. La circulación vial y la responsabilidad ciudadana. Accidentes de circulación: causas y consecuencias.



Bloque 5. Ciudadanía en un mundo global.

Un mundo desigual: riqueza y pobreza. La «feminización de la pobreza». La falta de acceso a la educación como fuente de pobreza. La lucha contra la pobreza y la ayuda al desarrollo.

Los conflictos en el mundo actual: el papel de los organismos internacionales y de las fuerzas armadas de España en misiones internacionales de paz. Derecho internacional humanitario. Acciones individuales y colectivas en favor de la paz.

Globalización e interdependencia: nuevas formas de comunicación, información y movilidad. Relaciones entre los ciudadanos, el poder económico y el poder político.


Y es ahora cuando añoro mi época infantil y me dan ganas de llorar. Ojalá hubiéramos tenido entonces esta asignatura. Este documento me parece una joya, al menos en sus planteamientos (no olvidemos en qué país vivimos, así que tampoco podemos hacernos muchas esperanzas, ya se encargarán algunos de que esto no se implante tal y como está escrito fin de la dosis de escepticismo).

Pero me llena de orgullo vivir en un país, en una sociedad en la que alguien haya escrito esa base y encima llegue a ser toda una ley. Es decir, que no es un buen propósito, sino que nos obligamos a educar a nuestros menores con esos valores (nota: ponga aquí unas gotas de escepticismo, pero no demasiadas, deje que también se note el sabor de la esperanza).
Me emociona que alguien piense que ESO es lo que hay que enseñar en el instituto. Me emociona ese plan de estudios. Volved a leerlo pensando cada frase, y os daréis cuenta. Me emociona que alguien haya reunido en un bloque todas esas cosas que mi generación (hablando así me siento viejo) tuvo que aprender a su manera, dispersas en distintas asignaturas, o en las charlas extraacadémicas que el profesor de turno concedía el día en que decidía que venía a cuento una charla sobre la política, los impuestos, los discapacitados o hacer un debate en clase. O lo aprendíamos hablando con los padres, los tíos, los abuelos. Incluso muchas de esas cosas las aprendíamos ¡¡en la catequesis!!

Así que, ¿cómo puede ser esto "colaborar con el mal"? ¡Por favor!

Hace falta ser muy, pero que muy perverso.

Cómo ser un gran pirata

¿Recordáis los tiempos de jugar al Monkey Island? Pues no os perdáis este vídeo, para aprender del mismísimo Guybrush Threepwood a ser un buen pirata.

Aplausos para el autor, plis.

Poner color

A pesar del romanticismo (a veces cursi en extremo) que la rodea, en Venecia también hay lugar para los espacios sórdidos, las sábanas tendidas en la parte trasera del edificio, los cables colgando por la fachada, los andamios y las antenas afeando la vista...

Pero todo ello no impide que a la hora de pintar la verja, alguien se decida a hacerlo de varios colores, y de esta manera, convertir un rincón cutre en algo interesante.

En mi vida, me he encontrado a veces con gente así, que en medio de un trabajo duro, un entorno hostil, unas circunstancias personales agobiantes... ha sabido PONER COLOR y transmitir, a pesar de tenerlo todo en contra, buenas vibraciones, buena onda, buen rollito, quepaquepaquepassssa...

¿Os habéis encontrado con gente así alguna vez? ¿Algún ejemplo concreto?

Yo sí tengo uno: se llamaba Antoñín, lo conocí desde sus 60 a sus 70 años, aproximadamente, y se dedicaba a vender lotería. Y tenía muchas razones para quejarse de la vida; incluso, lo hacía a veces. Pero la mayor parte del tiempo se dedicaba a alegrarnos, a mí y a todos los que le rodeábamos, la vida con sus chistes, sus chascarrillos y sus ocurrencias.

También sabía ponerse filosófico, pero esto, naturalmente, sólo lo hacía con los que tenía más confianza.

Por entonces, yo no hacía fotos, así que no recuerdo tener ninguna foto suya. Una lástima.

Todo un personaje, sí señor.

El sexo en Internet

Siempre me han interesado las cifras sobre Internet. Seguro que todos habéis oído aquéllo de que "Sex" es la palabra más popular en los motores de búsquedas de Internet. Pero, ¿conocíais estas otras cifras?

Lo mejor, la presentación. Ojo, que alguno a lo mejor tiene que ver el vídeo varias veces para ver las cifras dichosas.